كتبت – دينا رشاد:
ذكر المركز الإعلامي لرئاسة الوزراء أنه تواصل مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي نفت أنباء صدور قرار بشأن ربط تسليم المهام الأدائية للصفين الرابع والخامس الابتدائي بالمصروفات الدراسية للعام الدراسي الحالي 2022/2023.
وأكدت الوزارة أنه لم يصدر أي قرارات بهذا الشأن، وأن المهام الأدائية تعد أنشطة تقيس مدى اكتساب الطلاب للمهارات التي تدربوا عليها في مادة معينة، وتمثل جزءًا أصيلاً من تقييم أداء الطلاب ومدى فهمهم لمخرجات التعلم.
وتابعت الوزارة أن المهام الأدائية تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي، مُناشدةً أولياء الأمور الإبلاغ عن أي مدرسة مخالفة، وسيتم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية حيالها.
وأوضحت رئاسة الوزارة أن تقييم الطلاب يتم في المهام الأدائية من خلال معلم الفصل، وتوضع من خلال المدرسة والتوجيه المختص وتطبق المهام خلال اليوم الدراسي وفقًا لظروف كل مدرسة على حدة.
وأكدت الوزارة على أن الطلاب يُقيمون في مادة القيم واحترام الآخر وفقًا لمعدلات أدائهم، أما أنشطة التربية الفنية والموسيقية و”التوكاتسو” والبدنية يُقيم فيها الطلاب من خلال المعلم وفق نواتج التعلم، ويشار إليها “اجتياز وعدم اجتياز”.
وأردفت رئاسة الوزراء أن تقييم تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المهام الأدائية جزء أصيل ومهم في عملية التقييم ومخصص لها 35 درجة موزعة بواقع 5 درجات للتخطيط الجيد، و5 درجات لجدية العمل، و25 درجة للمنتج النهائي.
وناشدت رئاسة الوزراء وسائل الإعلام ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار، والتواصل مع الجهات المعنية؛ للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة، وذلك وفقًا لبيان رسمي صادر عن رئاسة الوزراء المصرية، اليوم الجمعة.
